Banner
Državni inspektorat opozvao Barebells pločicu - soft protein bar Coco Choco
Sabor u srijedu o SLAPP tužbama
Benčić: Rekla sam stoko i odnosilo se na HDZ
Izmjene Zakona o visokom obrazovanju, profesori rade do 67. godine
Sindikati traže zaštitu plaća od inflacije, Ćorić pregovore najavio za jesen
Državni tajnik Rukavina: Hrvatska ima 3,6 milijuna birača
HŽ Infrastruktura: Nesreće na željezničkim prijelazima prepolovljene

  Od vrtića do fakulteta

Učitelji zadovoljni zbog veće plaće

  Peta Žarković/glasslavonije.hr Foto: Radioslatina.hr           04.09.2018.
Učitelji zadovoljni zbog veće plaće

U Slatini su dvije škole uključene u eksperimentalnu reformu "Škola za život", Osnovna škola Eugena Kumičića i Srednja škola Marka Marulića. Učitelji i nastavnici prošli su edukaciju potrebnu za organizaciju nastave, upoznati su s kurikulima...

Prema riječima ravnateljice OŠ Eugena Kumičića Božice Majhen, učitelji su dobili primjere planova i metodičke priručnike za sve predmete i radne materijale dok ne stignu udžbenici. Za razrede koji su u eksperimentalnom programu u petak su stigli udžbenici nakladnika Alfe, u ponedjeljak su stigli udžbenici Profila, a u utorak se očekuju udžbenici Školske knjige. Iz koprivničke tvrtke Hangar ovih dana očekuju se i tableti. Učitelji su zadovoljni jer će im se sati rada u eksperimentalnom programu povećati za 15 posto pri obračunu plaće. Ravnateljica Majhen kaže da su učitelji u početku bili skeptični prema mrežnoj edukaciji, ali su promijenili mišljenje kad su dobili primjere kako odraditi određeni posao i kako vrednovati učenike. Edukaciju su prošli i učitelji koji nisu u eksperimentalnom kurikulu pa se u školi mnogo razgovara i dogovara o radu i rasporedu sati.

Od Darka Špoljarića, ravnatelja Srednje škole Marka Marulića, doznajemo da udžbenici nisu stigli, ali je Ministarstvo obavijestilo škole da su za prvi tjedan osigurani digitalni materijali. Škola je za nabavu tableta provela jednostavnu nabavu, ali oni još nisu stigli i također se očekuju ovoga ili sljedećega tjedna. Profesori smatraju da sve ide nekako ubrzano, ali također znaju kako se, da nije tako, nikad u reformu ne bi krenulo. Svi daju svoj veliki doprinos provođenju eksperimentalnog kurikula, surađuju, razmjenjuju iskustva međusobno, ali i s nastavnicima u drugim školama koje su u tom kurikulu. Novi način rada iziskuje mnogo truda profesora, ali to bi moralo rezultirati njihovim kvalitetnijim radom, a i učenicima bi trebalo biti bolje.




Još iz kategorije Od vrtića do fakulteta