Do srijede, 7. svibnja dopuna i promjena podataka u registru birača
Petir građanima: Kupujte domaće i lokalno proizvedene poljoprivredne proizvode
Preventivni pregled usne šupljine – jedna minuta može spasiti život
Za projekte ujednačavanja komunalnog standarda stiglo više od pola milijuna eura
Odobreno 15 projekata na području Virovitičko-podravske županije
Virovitica spremna za proslavu Praznika rada
Odobreno 37.600,00 eura za izgradnju javne rasvjete prema Podgorju

  Prosvjeta

Traže druge putove do znanja matematike

  Petar Žarković/glasslavonije.hr           28.04.2018.
Traže druge putove do znanja matematike

U sklopu Erasmus+ projekta “Matematika, kraljica znanosti” u posjetu OŠ Josipa Kozarca Slatina do 28. travnja boravi 13 učenika i 13 učitelja mentora iz Rumunjske Poljske i Portugala. Oni su smješteni u obiteljima kolega iz Slatine, a zajedničkom realizacijom projekta nastoje otkriti gdje se sve krije matematika, poticati interes učenika za matematiku, prirodne znanosti i tehnologiju, motivirati ih na učenje, otkrivanje i rješavanje problema. Realizacijom projekta razvija se međusobna suradnja, a svi će zasigurno steći određena iskustva i nova prijateljstva.

Prema riječima voditeljice Anite Jukić iz OŠ Josipa Kozarca, projekt se bavi matematikom i prirodnim znanostima biologijom, fizikom, kemijom i geografijom te engleskim jezikom i ICT-om. Nositelj projekta je Javna osnovna škola br. 2 u Garwolinu, Poljska, dok su škole iz Hrvatske, Portugala i Rumunjske projektni partneri, a projekt traje 34 mjeseca, od 1. listopada 2017. do 31. srpnja 2020. godine.

– Brojna ispitivanja i analize pokazale su da učenicima najveći problem predstavljaju predmeti kojima se bavi projekt. Niske matematičke kompetencije dovode učenike do loših rezultata iz tih nastavnih predmeta. Škola iz Poljske došla je na ideju poboljšanja matematičko-prirodnih i jezičnih vještina učenika. Smatraju da do toga problema dolazi zbog tradicionalnih metoda poučavanja te neadekvatne opreme u školama. Žele razviti suvremene metode poučavanja, kroz tri godine projekta, s fokusom  na ciljanu dobnu skupinu učenika od 12 do 15 godina - kaže Jukić.

Inovativnim pristupom nastavi i učitelji će razvijati svoje metodske kompetencije, kreativno i kritičko mišljenje, te poboljšati oblike i metode poučavanja.




Još iz kategorije Prosvjeta