U ponedjeljak 12. svibnja u Hrvatskom saboru održana je 2. simulirana sjednica za oko 150 učenika 9 izabranih srednjih škola iz Hrvatske. Među njima bilo je i 10 učenika gimnazijskog smjera SŠ Marka Marulića koje su predvodili njihov mentor prof. Zorislav Jelenčić i ravnatelj Darko Špoljarić. Sjednici su nazočili i predsjednik pravog Hrvatskog sabora gosp. Josip Leko, te ravnatelj Agencije za odgoj i obrazovanje Vinko Filipović i Ružica Šimunović voditeljice Službe za građane HS koji su i pripremili ovu sjednicu. Simulirana sjednica Hrvatskoga sabora za učenike srednjih škola sadržajno i organizacijski najzahtjevniji je i najkompleksniji projekt Službe za građane i odvija se prema vlastitom Poslovniku. Zato su izabrana tijela sjednice kao i u pravom Saboru i sve je vođeno prema poslovničkoj proceduri : izbori članova raznih odbora, prijedlozi klubova zastupnika, očitovanja odbora, pojedinačne rasprave, amandmani i na kraju glasovanja. Od slatinskih „zastupnika“ aktivno u različitim ulogama sudjelovale su učenice : Monika Majdančić, Ana Peterfaj, Katija Živković i Ana Brtan.
Predsjednik Hrvatskog sabora Josip Leko je pohvalio mlade sabornike da su rasprave bile puno konkretnije i s puno više argumenata od rasprave većine pravih zastupnika, te da je odabrana prava tema koja priprema nove generacije za nove okolnosti. A tema je bila PRIJEDLOG PROVEDBENIH MJERA ZA STJECANJE KOMPETENCIJA NA TRŽIŠTU RADA korištenjem sredstava EU. Iz cijelog tijeka sjednice vidjelo se da su mladi izvrsno pripremljeni, da razumiju problematiku jer su ponudili više konstruktivnih prijedloga. Većina mladih u Hrvatskoj je nikako ili veoma slabo upoznata s fondovima i natječajima EU za zapošljavanje mladih. Radi toga predlažu osnivanje fondova za financiranje projekata mladih, zakonske obveze osnivanja internetskih portala s ovom problematikom od strane uključenih Ministarstva, otvorene popise projekata s popisom dokumentacije, forum na kojemu bi se moglo raspravljati o projektima EU uz pomoć stručnjaka, te brži protok informacija korištenjem društvenih mreža.
Hrvatska mladež spremna je za aktivno sudjelovanje u svemu što nam EU konstruktivno nudi kroz svoje programe i fondove za poboljšanje kvalitete života pojedinaca i zajednica. Pitanje je koliko smo im mi „stariji“ spremni u tome pomoći, jer to zahtijeva mijenjanje našeg mentalnog sklopa kojemu je očito bilo sasvim dobro u sustavima prije 2013. i prije 1991. godine.
U Zakonu o mladima obvezati nadležna ministarstva na osnivanje internetskih poratala koji bi na jednostavan i pregledan način objedinili sve važne informacije o fondovima Europske unije. Portal bi trebao sadržavati pregled otvorenih projekata s popisom potrebne dokumentacije. Sastavni dio stranice bio bi i forum za mlade preko kojeg bi mladi mogli izravno komunicirati uz podršku stručnjaka iz tog područja. Uz ovu stranice trebalo bi vezati i Facebook i Twitter račune kako bi se privuklo što više korisnika.
U Zakonu o mladima odrediti postotak financijskih sredstava koji bi općine, gradovi, županije i država odvajati u Fond za financiranje projekata mladih. Fond i kriteriji za projekte organizirali bi se prema uzoru na fondove Europske unije. Važnu ulogu u procesu odabira projekata imao bi Savjet mladih u lokalnim sredinama. U slučaju prijave više projekata koji zadovoljavaju kriterije, sredstva bi se raspodjeljivala razmjerno. Ukoliko nema prijavljenih projekata ili nema projekata koji zadovoljavaju kriterije, sredstva bi se prebacivala za sljedeće razdoblje.
Simulirana sjednica Hrvatskoga sabora za učenike srednjih škola odvija se prema vlastitom Poslovniku.
Simulirana sjednica Hrvatskoga sabora za učenike srednjih škola sadržajno i organizacijski najzahtjevniji je i najkompleksniji projekt Službe za građane. Organizira se u suradnji s Agencijom za odgoj i obrazovanje i provodi se u sklopu eksperimentalne primjene Kurikuluma građanskog odgoja i obrazovanja i slijedi dosadašnje tradicije učenja mladih za aktivno i odgovorno građanstvo.
