Dizajner tekstila i odjeće, tehničar metalurgije, tehničar za odjeću, drvni tehničar, zlatar, keramičar, stolar, krojač, šivač, galanterist, obućar, samo su neka od ciljanih strukovnih proizvodnih zanimanja mladih nezaposlenih osoba u dobi od 15 do 25 godina kojima se želi pomoći projektom "Od strukovnih zanimanja do kreativne industrije" predstavljenim u srijedu u osječkom Arheološkom muzeju, a u kojemu sudjeluje i HZZ. Riječ je o participativnom kulturno-umjetničkom projektu Arheološkog muzeja u Zagrebu, koji se provodi u partnerstvu s osječkim Arheološkim muzejem, Muzejem vučedolske kulture, Gradskim muzejem Virovitica i Gradskim muzejem Sisak. Cilj je osnažiti za tržište rada ukupno 84 mlade nezaposlene osobe strukovnih zanimanja iz Osječko-baranjske, Vukovarsko-srijemske, Virovitičko-podravske, Sisačko-moslavačke, Zagrebačke županije i Grada Zagreba. U osječkom Arheološkom muzeju od 3. do 7. rujna 2018. u sklopu će se projekta održavati kulturno-umjetnička radionica. Upoznavanjem muzejskih zbirki te umjetničkim radionicama iz područja dizajna razvit će kompetencije potrebne za izradu novih umjetničkih proizvoda pod mentorstvom lokalnih obrtnika. Rezultati procesa su inovativni proizvodi temeljeni na reinterpretaciji baštine koji će biti predstavljeni izložbom tijekom 2019. godine u pet muzeja suradnika.
- Naša uloga kao nositelja projekta je da budemo posrednici između tih mladih ljudi i njihova budućeg zaposlenja. To je samo jedan od načina kojim mladim ljudima kroz znanje i struku mogu puno toga postići u poslovnoj suradnji s nekom kulturnom institucijom – kazala je voditeljica projekta Zorica Babić, viša muzejska pedagoginja u Arheološkom muzeju u Zagrebu. Zainteresirani s područja naše županije za sudjelovanje se mogu javiti na mail zbabic@amz.hr, shabus@amz.hr, ili jednostavno doći 3. rujna u 9 sati u osječki Arheološki muzej. Sudionicima je osiguran topli obrok, osvježenje u pauzama, a pokriveni su i putni troškovi dolaska na radionice. Projekt sufinanciraju Europski socijalni fond i Ministarstvo kulture.
